Tijekom nastavne godine učenici su na satovima Engleskog jezika sudjelovali u nizu kreativnih i međunarodnih aktivnosti koje su povezivale učenje jezika s razvojem digitalnih kompetencija, suradnje i stvaralaštva. Ukratko smo projektne aktivnosti opisali i u novom broju časopisa Šalabahter.
Učenici 5. b raz. sudjelovali su u međunarodnom eTwinning projektu DigiLab: Digital Literacy for a New Generation, u kojem su zajedno s vršnjacima iz drugih europskih zemalja razvijali digitalne i komunikacijske vještine kroz različite mrežne aktivnosti. Projekt je učenicima omogućio upoznavanje suvremenih digitalnih alata, suradnju u međunarodnom okruženju te razmjenu ideja i iskustava na engleskom jeziku. Mentorica učenicima je bila učiteljica Ivana Hrastović Mandarić.
Posebno zanimljiva aktivnost bila je “Digital Time Capsule”, u kojoj su učenici razmišljali o svojim željama, ciljevima i planovima za budućnost. Svoja su razmišljanja pretočili u pisma samima sebi, koja će biti otvorena 2050. godine. Ova je aktivnost potaknula učenike na promišljanje o osobnom razvoju, odgovornosti i važnosti cjeloživotnog učenja, istovremeno razvijajući njihove jezične i digitalne kompetencije.
Najmlađi učenici obilježili su i 100. dan škole nizom zanimljivih aktivnosti. Kroz igre, istraživanje, kreativne zadatke i timski rad na engleskom jeziku učili su na zabavan način te obilježili stoti nastavni dan ispunjen smijehom, suradnjom i učenjem.
