U sklopu školskog projekta „Matematika u nasljeđivanju“, naši osmaši imali su priliku povezati biologiju i matematiku na vrlo zanimljiv način. Tijekom projekta učenici su istraživali vjerojatnost nasljeđivanja dominantnih i recesivnih svojstava u vlastitim obiteljima.
Svaki je učenik prikupio podatke o genetskim osobinama članova svoje obitelji i analizirao kako se pojedina svojstva prenose s generacije na generaciju. Posebno su se bavili zanimljivim pitanjima poput: koji su geni dominantni, a koji recesivni, te kako nasljeđivanje može varirati unutar iste obitelji.
Rezultate svojih istraživanja osmaši su potom prezentirali ostalim učenicima, uspoređujući ih i analizirajući razlike i sličnosti među obiteljima. Najveću pažnju izazvalo je istraživanje blizanaca, gdje su učenici mogli vidjeti koliko genetika može utjecati na osobine, ali i koliko okoliš oblikuje pojedinca.
Projekt je pokazao da matematika i genetika mogu biti izuzetno zanimljive kada se primjene na stvarne primjere, a osmaši su kroz vlastito istraživanje razvili analitičko razmišljanje, vještine prezentacije i znanstvenu radoznalost.
(Piše: učiteljica matematike, Marijana Matković)
