Osnovna škola "Vladimir Nazor" Đakovo

Datum objave: 9. ožujka 2024.
Kategorija: STEM projekti

MATEMATIKA U NASLJEĐIVANJU

Učenici osmih razreda na nastavi Biologije učili su o nasljeđivanju, a na nastavi Matematike obrađivali su vjerojatnost i prikaz podataka. U provođenju projekta pod nazivom „Matematika u nasljeđivanju“ imali su zadatak samostalno istražiti nasljedna svojstva koja su naslijedili od roditelja te baka i djedova i prikazati vjerojatnost nasljeđivanja s čime smo povezali BIOLOGIJU i MATEMATIKU. U radu su pokazali izrazitu maštovitost prikaza rezultata, saznali čija su nasljedna svojstva naslijedili više. Učenici su ovim projektom povezali znanje stečeno na satu biologije i matematike, razvijali istraživačko učenje i korištenje IKT-a. 

Pišu: učiteljice Ana Maršić i Marijana Matković enlightened

U nastavku pogledajte učeničke radove!

Pročitajte još

ARHEOLOGIJA, FORENZIKA I MATEMATIKA

ARHEOLOGIJA, FORENZIKA I MATEMATIKA

by | svi 4, 2025 |

U sklopu školskog projekta iz matematike, biologije i kemije pod nazivom „Proporcionalnost i obrnuta proporcionalnost kostura“, učenici 7.a razreda preuzeli su uloge arheologa, forenzičara i matematičara kako bi riješili jedan zanimljiv i zahtjevan zadatak. Na temelju...

MIKROSKOPIRANJE BILJAKA

MIKROSKOPIRANJE BILJAKA

by | tra 4, 2025 |

Tijekom izvannastavne aktivnosti "Prvi organizmi", učenici su promatrali lišće biljke smještene u Smartwall-u, kao i biljke izvan njega, koristeći mikroskope. Istraživali su razlike između ovih biljaka primjenjujući novu opremu koju smo dobili iz STEM projekta pod...

Ova mrežna stranica koristi samo nužne kolačiće za ispravno funkcioniranje stranice. Više informacija o kolačićima nalazi se u Politici privatnosti.

Skip to content